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孩子心情好,才能学习好
作者:管理员    发布于:2015-01-27 14:03:10    文字:【】【】【

  孩子要先热爱生活,才能热爱学习;孩子首先整体上要有一个良好的精神状态,才可能有良好的学习心理。这个道理显而易见,恐怕很少有家长会反对,然而在实际行动中,却有不少家长经常把孩子的心情与学习割裂,他们对孩子的情绪变化极不敏感,满脑子都是"学习,学习",甚至认为孩子"小小年纪,什么心情不心情的"。这实际上是把孩子看成了没有七情六欲的"学习机器",必然导致孩子的逆反心理、厌学心理,家长适得其反。
    如果一个孩子到学校看见老师就怕得要命,他能学习好吗?
    如果一个孩子每天担心班上大个子同学会欺负他、劫他的钱,他能静下心来学习吗?
    如果一个女孩收到了男同学写给她的小条,不敢对老师家长说,又不知如何处理,这能不影响学习吗?
    如果一个孩子因为自己个子矮,或者眼睛小,或者皮肤黑,或者长得不漂亮而忧心忡忡,他能专心学习吗?
    如果一个孩子被母亲每天的唠叨和批评搞得心烦意乱,放学都不愿意回家,宁可在外面闲逛,您能希望他踏踏实实学习吗?
    如果一个孩子发现同学手里都有零花钱,出手大方,而自己囊中羞涩,因此不敢和同学一块逛街,他不能正确认识此事,很自卑,腰杆挺不起来,会不会影响他学习?
    如果一个孩子请同学到家里玩,被家长像审问犯罪嫌疑人一样盘问个没完,搞得孩子很没面子,从此失掉了朋友,他痛苦万分,成绩能不下降吗?
    据我所知,有些孩子已经声明"活着没意思"了,家长还在那里跟他说"学习呀,学习"。我对家长的这种麻木非常震惊!我见过几个家长,孩子到了自杀的边缘,或者已经自杀过了,如此情况下,家长仍不懂得保住孩子的性命要紧,还问我"中考怎么办","高考怎么办"。我真是哭笑不得。孩子都快没了,还在这谈考试,只能说明家长已经得了极其严重的"应试盲目症",除了学习考试,什么都看不见了。
    即使是成人,当我们因为什么事情情绪正低落的时候,也难免影响工作。何况孩子!
    我们不能目中无"人",不能要求孩子的情绪像直线一样无波动,不能要求他们"心如古井","一心只读圣贤书"。那是无理要求,不近人情。孩子既然是人,就必定有人的喜怒哀乐,而且因为是孩子,不成熟,情绪变化会来得节奏更快,变化更剧烈。有些孩子会因为芝麻大点的小事痛不欲生,甚至索性自杀,成人会觉得十分荒谬,于是责备这种孩子"抗挫折能力差"。这种责备有道理,但是我们更应该理解:有些在我们成年人看来很小的事情,在孩子眼里是天大的事情!
    可见,作为家长,我们的首要任务并不是盯着孩子的分数,而是注意孩子的情绪,注意他的性格。
    我建议家长在孩子放学归来之时,先别忙着问孩子考了多少分,应留心一下孩子的表情。如果他情绪不好,就应该询问一下:"你是不是有什么不高兴的事情?""你是不是遇到了什么麻烦?需要我帮助吗?"孩子说明了情况,家长应该尽可能帮助他,而不是简单地批评他。所谓"帮助",应该是教会孩子具体的思路和操作方式,而不是像官僚一样做原则指示。比如女儿收到男生的小条,就应该告诉孩子:如果你没有什么不恰当的行为,那你没有什么错误,这只是证明你有吸引力。你也不能轻易认为这个男孩子是流氓,他喜欢你,也是人之常情。但是此事总要有个了结,你可以明天私下告诉他,以后不要写这种条子,你也没有和他交"那种朋友"的意思。此事不必告诉老师。这样,孩子的情绪就会稳定下来。经验告诉我们,许多孩子情绪波动,都是因为他们遇事不知怎样想、怎样做,只有给他们出可接受的、可操作的主意,他们才能安定下来,空讲道理没有用处,批评指责更是不行。 孩子只有心情好,才能学习好。希望家长都注意这个问题。

 

 

 
 

 

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